Scenki do odgrywania ról. 80 role-play dla dzieci i młodzieży w wieku 10+ jest cennym zasobem edukacyjnym, wykorzystującym technikę “role-play” do nauki ważnych umiejętności społecznych i emocjonalnych u dzieci i młodzieży. Jest on przeznaczony dla szerokiego grona specjalistów – od nauczycieli, przez pedagogów, po psychologów i terapeutów – i zawiera 80 starannie opracowanych scenek. Te scenki, symulujące różnorakie sytuacje społeczne, zapewniają młodym ludziom bezpieczną przestrzeń do eksploracji różnych postaw i reakcji. Projektowane z myślą o wspieraniu rozwoju komunikacyjnego, rozwiązywania konfliktów i pracy zespołowej, te interaktywne ćwiczenia są nieocenioną pomocą w edukacji dzieci i młodzieży w wieku 10 lat i starszych.
Prowadzący: nauczyciel, pedagog, psycholog, terapeuta, trener umiejętności społecznych (TUS), doradca zawodowy.
Wykorzystanie na zajęciach: klasowych, świetlicowych, emocjonalno–społecznych, korekcyjno–kompensacyjnych, rewalidacyjnych, socjoterapeutycznych, TUS.
Obszary pracy: rozwiązywanie problemów i konfliktów, radzenie sobie z trudnymi sytuacjami, pokonywanie niepewności, nauka asertywności, praca nad emocjami takimi jak: zazdrość, frustracja, złość, smutek, strach, poczucie odrzucenia.
Liczba osób w scenkach: 2 lub 3.
Użytkownicy: dzieci i młodzież w wieku 10+ z normatywnym rozwojem oraz z zaburzeniami rozwojowymi (w spektrum autyzmu lub posiadających inne specjalne potrzeby edukacyjne).
Cele
- role-play pomaga uczniom poprawić umiejętności rozmowy i komunikacji, przełamując tym samym bariery w mówieniu, co w konsekwencji przyczynia się także do zwiększenia płynności i logiczności wypowiedzi;
- technika ta wpływa szczególnie korzystnie dla dzieci nieśmiałych i introwertycznych, pomagając im przezwyciężyć strach przed mówieniem;
- regularne odgrywanie ról przygotowuje uczniów do realnych sytuacji komunikacyjnych, budując ich pewność siebie;
- role-play stymuluje kreatywność i rozwój umiejętności krytycznego myślenia;
- kluczowym elementem scenek jest improwizacja, która umożliwia uczestnikom naukę adaptacji do różnych sytuacji.
Zobacz przykładowe strony:
Scenki do odgrywania ról. 80 role-play dla dzieci i młodzieży w wieku 10+
E-book (format: pdf)
Liczba stron: 58
Uwaga! Ten materiał jest w formie elektronicznej
Katarzyna Płuska
Trener TUS, magister komunikacji społecznej oraz absolwent studiów zarządzania zasobami ludzkimi, menedżer oświaty, trener soft skills, absolwent akredytowanych przez MEN kursów “Podstawy psychologii” oraz “Doradca zawodowy”; autor serwisu „Miękko o kompetencjach” oraz wielu publikacji, m.in. artykułów, e-booków, kursów umiejętności społecznych i zawodowych. Pasjonuje się pracą z młodzieżą oraz tworzeniem ćwiczeń dotyczących umiejętności miękkich.
Joanna Paryś (zweryfikowany) –
Dagmara Urbaniak (zweryfikowany) –
Anna (zweryfikowany) –
Jedynie spis treści może być ewentualnie inspiracją. “Pierwszy uczestnik odgrywa rolę osoby, która boi się ciemności{…}Wczujcie się w role, powodzenia” . I takie tam wskazówki . Ale jak to zrobić? Żadnych sugestii, materiałów pomocniczych, zdjęć itp. Cały ciężar kreatywnej odpowiedzialności spada na nauczyciela. Kupując materiał za 35 zł liczyłam na merytoryczne wsparcie. A dostałam NIC. Rozczarowanie.
Grzegorz (zweryfikowany) –
Bardzo dobry materiał. Pomoże nam.
Aneta (zweryfikowany) –
Ewelina P. (zweryfikowany) –
Fantastyczna pomoc dydaktyczna
Anonimowo (zweryfikowany) –
Myślałam, że będzie więcej omówienia scenek…
Agnieszka Szyszkowska (zweryfikowany) –