ESCAPE ROOM: Jak się dogadać z kolegami i koleżankami? Gra zagadkowa dla młodzieży o konfliktach w grupie rówieśniczej

Escape room Jak się dogadać z kolegami i koleżankami? to fabularna gra zagadkowa, której celem jest rozwijanie kompetencji społecznych, związanych z komunikacją, współpracą w grupie, empatią oraz radzeniem sobie w sytuacjach konfliktowych. Gra koncentruje się na relacjach rówieśniczych, które młodzież dobrze zna ze szkoły i życia poza nią. Pojawiają się tu nieporozumienia, wykluczenie z grupy, trudności w rozmowie czy różnice zdań. To właśnie w takich momentach najczęściej pojawia się pytanie: „Jak się dogadać?”. Gra daje możliwość sprawdzenia tego poprzez działanie i wspólne rozwiązywanie zadań.

Celem uczestników jest „wydostanie się” z symbolicznie zamkniętego pokoju poprzez rozwiązanie serii 10 zagadek. W trakcie rozgrywki młodzież rozwija umiejętność wyrażania swojego zdania i słuchania innych, a także uczy się szukać konstruktywnych rozwiązań. Nie chodzi więc wyłącznie o poprawne wykonanie zadań! A o to, w jaki sposób grupa dochodzi do odpowiedzi i jak radzi sobie we współpracy.

Zadania mogą być realizowane w parach, w zespołach 3-5 osobowych lub indywidualnie. Możliwa jest także praca z całą grupą. Przebieg gry jest elastyczny. Zadań nie trzeba rozwiązywać po kolei. Grupy mogą rozpocząć od wybranego stanowiska i przechodzić do kolejnych. Jeśli przy danej zagadce pracuje już inna grupa, należy wybrać kolejne zadanie.

Gra przewidziana jest na około 60-90 minut, choć w praktyce czas może się różnić w zależności od liczby zespołów i tempa pracy. Do przeprowadzenia gry wystarczy sala, klasa lub pokój.

Odbiorcy:

Gra została przygotowana dla młodzieży w wieku 10 lat i starszej, w tym także dla uczniów szkół ponadpodstawowych.

Prowadzący:

Prowadzącymi może być nauczyciel, pedagog, psycholog, terapeuta, trener umiejętności społecznych (TUS), doradca zawodowy, rodzic, opiekun grupy, wychowawca kolonijny lub opiekun świetlicy. Osoba prowadząca pilnuje organizacji gry i pomaga, gdy grupa ma trudność z zadaniem.

Przeznaczenie:

• lekcje szkolne,
• lekcje świetlicowe,
• TUS,
• zajęcia emocjonalno-społeczne,
• zajęcia socjoterapeutyczne,
• wszędzie tam, gdzie można zastosować taką formę aktywności.

Przebieg rozrywki:

1. Każda grupa lub para otrzymuje list powitalny z pustym szablonem kodu.
2. Jedna osoba z grupy czyta na głos zasady gry.
3. Po ich omówieniu warto się upewnić, czy wszystko jest jasne i czy uczestnicy są gotowi do rozpoczęcia.
4. Na sygnał „start” grupy zaczynają szukać zagadek i je rozwiązywać.
5. W razie trudności prowadzący pomaga i naprowadza grupę na dalsze działanie.
6. Po zakończeniu rozgrywki warto przeprowadzić krótkie podsumowanie i rozmowę.

Zobacz przykładowe strony:

Escape room. Jak się dogadać z kolegami i koleżankami? Gra zagadkowa dla młodzieży o konfliktach w grupie rówieśniczej
ISBN: 978-83-68856-12-5
Liczba stron: 43

Uwaga! Ten materiał jest w formie elektronicznej

Katarzyna Płuska Trener TUS 1 i 2 stopnia dla dzieci i dorosłych, mgr komunikacji społecznej (Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Artystyczno-Pedagogiczny), menadżer oświaty. Prowadzi szkolenia dotyczące komunikacji interpersonalnej, obszaru soft skills oraz treningi umiejętności społecznych dla dzieci.