Escape room. Na ratunek świątecznym relacjom to fabularna gra zagadkowa, której celem jest pogłębienie więzi w grupie oraz rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych, takich jak współpraca, rozwiązywanie konfliktów, wyrażanie emocji, empatia i samopoznanie, a wszystko to w atmosferze świątecznej zabawy.
Zadaniem grup jest „wydostanie się” z zamkniętego magazynku świątecznych akcesoriów poprzez rozwiązanie 9 zagadek oraz jednego dodatkowego zadania na koniec. Te zadania nie tylko sprawdzą pomysłowość dzieci, ale także pomogą im rozwijać ważne umiejętności społeczne. Przebieg gry jest elastyczny i dostosowany do dynamiki grupy. Co ważne, zadań nie trzeba rozwiązywać po kolei — każda grupa może rozpocząć od wybranego stanowiska, a w razie potrzeby przejść do innego.
W grze kluczowe są uczciwość i współpraca, a tym, co liczy się przede wszystkim, jest dobra zabawa! Grupy nie mogą podglądać ani podsłuchiwać innych zespołów, a każda osoba powinna mieć możliwość wzięcia aktywnego udziału w zadaniach. Moderator pełni rolę obserwatora i przewodnika, dbając o to, aby wszystkie działania odbywały się w przyjaznej atmosferze, w duchu wzajemnego szacunku.
Gra przewidziana jest na około półtorej godziny, ale czas ten może się różnić w zależności od liczby grup oraz tempa ich pracy. Ważne, aby każda zagadka została rozwiązana w pełni, zanim grupa przejdzie do kolejnej. Wszystkie materiały potrzebne do gry znajdują się w zestawie, a przestrzeń potrzebna do rozgrywki to sala, klasa lub pokój wyposażony w określone rekwizyty, które stworzą klimat świątecznego magazynku pełnego niespodzianek.
Odbiorcy:
E-book jest przeznaczony dla młodzieży młodszej i starszej w wieku 10-18 lat.
Prowadzący:
Nauczyciel, pedagog, psycholog, terapeuta, trener umiejętności społecznych (TUS), doradca zawodowy, rodzic, opiekun grup.
Przeznaczenie:
- lekcje szkolne,
- lekcje świetlicowe,
- TUS,
- zajęcia emocjonalno-społeczne,
- zajęcia socjoterapeutyczne,
- wszędzie tam, gdzie można zastosować taką formę aktywności.
Przebieg rozrywki:
- Każda grupa (para) otrzymuje list powitalny z pustym szablonem kodu otwierającego drzwi.
- Jedna osoba z każdej grupy czyta pozostałym zasady. Powinna czytać odpowiednio głośno i wyraźnie — wybieramy osobę, która zrobi to właściwie lub przypisujemy do tego zadania opiekuna. Na zapoznanie się z zasadami gry wszystkie grupy otrzymują ten sam czas.
- Po zapoznaniu się z zasadami pytamy grupy, czy wszystkie zasady są jasne i czy mają jakieś pytania.
- Na słowo „start” grupy zaczynają szukać zagadek i rozwiązywać je.
- W razie problemów z rozwiązaniem, prowadzący lub opiekun grupy służy pomocą.
- W razie trudności ze znalezieniem zagadek, prowadzący delikatnie nakierowuje uczestników.
- Po rozwiązaniu wszystkich zadań przez wszystkie grupy, czyli po zakończeniu 10. zadania, następuje czas prezentacji prac z ostatniej aktywności.
- Po prezentacjach następuje czas refleksji i rozmów.
Zobacz przykładowe strony:
Escape room. Na ratunek świątecznym relacjom. Gra zagadkowa dla dzieci w wieku 6-9 lat
E-book (format: pdf) |
ISBN: 978-83-68243-25-3
Liczba stron: 40
Uwaga! Ten materiał jest w formie elektronicznej
Katarzyna Płuska Trener TUS 1 i 2 stopnia dla dzieci i dorosłych, mgr komunikacji społecznej (Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Artystyczno-Pedagogiczny), menadżer oświaty. Prowadzi szkolenia dotyczące komunikacji interpersonalnej, obszaru soft skills oraz treningi umiejętności społecznych dla dzieci.
Katarzyna (zweryfikowany) –
Materiały dopracowane w każdym calu, szczerze polecam!
Sylwia P. (zweryfikowany) –
Super zabawa. Polecam
Robert Zaradzki (zweryfikowany) –
Izabela (zweryfikowany) –
Bardzo ciekawa pomoc na świąteczne zajęcia 🙂
Karolina –
Świetna gra, przetestowa z 2 grupami. Wszystko wyszło super, dzieciaki były zachwycone. Gorąco polecam każdemu kto pracuje z dziećmi i młodzieżą. Ukłony dla twórców za kreatywność i staranność w dopracowaniu każdego detalu.
Anna Kwiatkowska (zweryfikowany) –
Super
Anna Kierczak (zweryfikowany) –
W niektórych zadaniach są błędy, nie da się ich poprawnie wykonać. Myślałam, że nie muszę sprawdzać każdego zadania od początku do końca, niestety – zawiodłam się. Błędy wyszły już w trakcie realizowania zadań przez uczniów.
admin (store manager) –
Bardzo przepraszamy za nasz błąd! W zagadce z literami w opowiadaniu wersy przesunęły się przy korekcie graficznej materiału, dlatego litery były błędne. Poprawiliśmy to od razu po Pani uwadze.
Ewa Ł. (zweryfikowany) –
Świetnie dopracowany! Pomysł bardzo dobry!