Pułapki Online. Gra planszowa o zagrożeniach w Internecie dla młodzieży 12+

Cele gry:

• pomoc młodzieży w rozpoznawaniu niebezpiecznych i niekomfortowych sytuacji w Internecie;
• zachęcanie do refleksji nad własnym zachowaniem w sieci i podejmowanymi decyzjami;
• ćwiczenie reagowania na trudne sytuacje online, takie jak hejt, manipulacja czy presja rówieśnicza;
• podkreślenie potrzeby zachowania równowagi między światem online a offline.

Kategorie kart:

• Kategoria 1: Kod bezpieczeństwa (25 pytań)
  Ta kategoria koncentruje się na ochronie prywatności i bezpiecznym poruszaniu się w Internecie. Obejmuje zagadnienia związane z udostępnianiem danych osobowych, ustawieniami prywatności, lokalizacją, podejrzanymi wiadomościami, phishingiem oraz bezpieczeństwem zakupów online. Uczy czujności wobec linków i treści pochodzących z nieznanych źródeł oraz rozwija umiejętność oceny, czy dana sytuacja w sieci jest bezpieczna.

• Kategoria 2: Hej online (25 pytań)
  Obszar ten dotyczy relacji i trudnych zachowań w przestrzeni internetowej. Porusza temat agresji słownej, wykluczania, ośmieszania, presji rówieśniczej, sextingu oraz naruszania granic. Karty pomagają rozmawiać o odpowiedzialności za własne słowa i reakcje, o sposobach reagowania na hejt oraz o wspieraniu innych w sytuacjach trudnych.

• Kategoria 3: Fejk online (25 pytań)
  Kategoria ta skupia się na wiarygodności informacji i krytycznym myśleniu. Obejmuje temat fake newsów, manipulacji, clickbaitów, przerobionych zdjęć i materiałów wideo oraz treści tworzonych przez sztuczną inteligencję. Wspiera rozwijanie uważności informacyjnej, analizowania źródeł oraz świadomego odbioru treści pojawiających się w mediach społecznościowych i komunikatorach.

• Kategoria 4: Tryb offline (25 pytań)
  Ten obszar dotyczy równowagi między światem online a codziennym życiem poza ekranem. Porusza kwestie nadmiernego korzystania z telefonu, FoMO, reagowania na powiadomienia, higieny snu oraz wpływu Internetu na relacje i samopoczucie. Zachęca do refleksji nad własnymi nawykami cyfrowymi i budowaniem zdrowego balansu.
  

Przebieg gry:

1. Każdy uczestnik ustawia swój pionek na polu START. O kolejności decyduje rzut kostką; rozgrywkę rozpoczyna osoba, która wyrzuci najwyższą liczbę oczek. W przypadku remisu zainteresowane osoby rzucają ponownie.
2. W swojej turze gracz rzuca kostką i przesuwa pionek o odpowiednią liczbę pól zgodnie z kierunkiem toru. Pionek może zatrzymać się na polu jednej z czterech kategorii lub na polu specjalnym.
3. Po wejściu na pole kategorii gracz losuje kartę z odpowiedniej talii i odczytuje pytanie. W wersji zespołowej odpowiedź ustalana jest wspólnie. Na udzielenie odpowiedzi przewidziane są maksymalnie 2–3 minuty. Jeśli odpowiedź jest prawidłowa, pionek pozostaje na swoim miejscu. Jeśli odpowiedź jest błędna lub nie padnie w wyznaczonym czasie, gracz cofa się o 2 pola. Po zakończeniu pytania karta odkładana jest na spód talii.
4. Wejście na pole specjalne oznacza przesunięcie pionka na pole wskazane strzałką na planszy. Następnie gracz losuje kartę z kategorii, na której się zatrzymał, i odpowiada na pytanie. W przypadku poprawnej odpowiedzi pozostaje na tym polu. Jeśli odpowiedź jest błędna, cofa się o 2 pola.
5. Po zakończeniu tury ruch wykonuje kolejna osoba (zespół).
6. Gra kończy się w momencie, gdy jeden z graczy lub zespołów dotrze do pola META.

Gra oferuje także inny wariant rozgrywki: Quiz.

Zestaw 100. pytań można wykorzystać również podczas pracy z jednym uczniem. Wystarczy wydrukować pytania, wymieszać je i losować kolejne karty. Uczeń odpowiada na pytanie, a prowadzący może dopytać, doprecyzować odpowiedź lub podać przykład z życia. Karty można też wykorzystać jako grupowy quiz lub turniej wiedzy o Internecie. Wystarczy wydrukować pytania, wymieszać je i włożyć do jednego pudełka lub pojemnika. 

Pułapki Online to produkt cyfrowy przeznaczony do samodzielnego druku i złożenia (instrukcja znajduje się w materiale), nie zawiera pionków dla graczy ani kostki do rzucania.

Zobacz przykładowe strony:

Pułapki Online. Gra planszowa o zagrożeniach w Internecie dla młodzieży 12+
E-book (format: pdf)
ISBN: 978-83-68856-28-6
Liczba stron: 70

Uwaga! Ten materiał jest w formie elektronicznej

Katarzyna Płuska-Skoczylas
Trener TUS 1 i 2 stopnia dla dzieci i dorosłych, mgr komunikacji społecznej (Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Artystyczno-Pedagogiczny), menadżer oświaty. Prowadzi szkolenia dotyczące komunikacji interpersonalnej, obszaru soft skills oraz treningi umiejętności społecznych dla dzieci.