Escape room. Emocje i uczucia to fabularna gra zagadkowa, której celem jest rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych, takich jak współpraca, rozwiązywanie konfliktów, wyrażanie emocji, empatia oraz samopoznanie. Gra pozwala uczestnikom lepiej rozumieć emocje własne oraz innych osób, a także doskonalić umiejętności komunikacyjne i budować zdrowe relacje.
Gra została stworzona z myślą o młodzieży w wieku 10 lat i starszej, w tym uczniów szkół ponadpodstawowych. Uczestnicy mogą wykonywać zadania w parach, w jednej grupie, w zespołach od 3 do 5 osób, lub indywidualnie.
Zadaniem grup jest „wydostanie się” z symbolicznie zamkniętego pokoju po rozwiązaniu serii 10 zagadek. Przebieg gry jest elastyczny i dostosowany do dynamiki grupy. Co ważne, zadań nie trzeba rozwiązywać po kolei – każda grupa może rozpocząć od wybranego stanowiska, a w razie potrzeby przejść do innego. Kluczowe znaczenie mają tu uczciwość i współpraca, a nadrzędnym celem jest dobra zabawa! Grupy nie mogą podglądać ani podsłuchiwać innych zespołów, a każda osoba powinna mieć możliwość aktywnego udziału w zadaniach.
Gra przewidziana jest na około 90 minut, jednak czas ten może różnić się w zależności od liczby zespołów i tempa pracy każdej grupy, może on nawet obejmować 2 godziny. Ważne jest, aby każda zagadka została rozwiązana w pełni, zanim grupa przejdzie do następnego zadania. Wszystkie potrzebne materiały znajdują się w poniższej części dokumentu, a przestrzeń wymagana do rozgrywki to sala, klasa lub pokój.
Odbiorcy:
E-book jest przeznaczony dla młodzieży młodszej i starszej w wieku 10-18 lat.
Prowadzący:
Nauczyciel, pedagog, psycholog, terapeuta, trener umiejętności społecznych (TUS), doradca zawodowy, rodzic, opiekun grup. Moderator pełni rolę obserwatora i przewodnika, dba o to, aby wszystkie działania odbywały się w przyjaznej atmosferze, w razie potrzeby tłumaczy niezrozumiałe kwestie oraz udziela odpowiedzi do niektórych cyfr kodu otwierającego drzwi.
Przeznaczenie:
- lekcje szkolne,
- lekcje świetlicowe,
- TUS,
- zajęcia emocjonalno-społeczne,
- zajęcia socjoterapeutyczne,
- wszędzie tam, gdzie można zastosować taką formę aktywności.
Przebieg rozrywki:
- Każda grupa (para) otrzymuje list powitalny z pustym szablonem kodu otwierającego drzwi.
- Jedna osoba z każdej grupy czyta pozostałym zasady. Powinna czytać odpowiednio głośno i wyraźnie — wybieramy osobę, która zrobi to właściwie lub przypisujemy do tego zadania opiekuna. Na zapoznanie się z zasadami gry wszystkie grupy otrzymują ten sam czas.
- Po zapoznaniu się z zasadami pytamy grupy, czy wszystkie zasady są jasne i czy mają jakieś pytania.
- Na słowo „start” grupy zaczynają szukać zagadek i rozwiązywać je.
- W razie problemów z rozwiązaniem, prowadzący lub opiekun grupy służy pomocą.
- W razie trudności ze znalezieniem zagadek, prowadzący delikatnie nakierowuje uczestników.
- Po rozwiązaniu wszystkich zadań przez wszystkie grupy, czyli po zakończeniu 10. zadania, następuje czas prezentacji prac z ostatniej aktywności.
- Po prezentacjach następuje czas refleksji i rozmów, proponowane pytania znajdują się na stronie 9.
Zobacz przykładowe strony:
Escape room. Emocje i uczucia. Gra zagadkowa dla młodzieży
E-book (format: pdf) |
ISBN: 978-83-68243-42-0
Liczba stron: 47
Uwaga! Ten materiał jest w formie elektronicznej

Katarzyna Płuska Trener TUS 1 i 2 stopnia dla dzieci i dorosłych, mgr komunikacji społecznej (Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Artystyczno-Pedagogiczny), menadżer oświaty. Prowadzi szkolenia dotyczące komunikacji interpersonalnej, obszaru soft skills oraz treningi umiejętności społecznych dla dzieci.
Anonimowo (zweryfikowany) –
Fajna pomoc do pracy, dzieci zadowolone
ANNA (zweryfikowany) –
Polecam