Karty noworoczne 2022 – Samoświadomość, planowanie, samoocena (12+)

Karty noworoczne 2022 – Samoświadomość, planowanie, samoocena (12+) to zestaw kart terapeutycznych przeznaczonych do pracy ze starszymi dziećmi i nastolatkami (w wieku od 12 lat). Karty dedykowane są pedagogom, psychologom i terapeutom umiejętności społecznych. Można je także wykorzystać w czasie zajęć rewalidacji indywidualnej. Zostały skonstruowane z myślą o pracy indywidualnej, w małej grupie terapeutycznej lub pracy w domu.

Dzięki kartom uczestnicy trenują:

• samoświadomość
• zarządzanie swoimi zasobami (mocne strony)
• zarządzanie swoim czasem
• stawianie realnych osiągalnych celów
• wzmacnianie prawidłowej samooceny
• dbanie o relacje z ludźmi
• wdrażanie do postawy życzliwości i wdzięczności
• regulację emocjonalna

Zestaw kart zawiera 36 gotowych do wydruku, kolorowych stron, zawierających kreatywne zadania, ćwiczenia. Wykorzystana grafika i formuła terapeutyczna, motywuje dzieci do pracy, przemyśleń i noworocznych postanowień.

Co zawiera zestaw kart:

• podsumowanie roku 2021
• cele do osiągnięcia w roku 2022
• kapsuła czasu 2021
• ja i moi znajomi w 2022
• podsumowanie tygodnia
• podsumowanie miesiąca
• kroki osiągania celów
• marzenia roku 2022
• mój pokój 2022
• rejestr nastroju
• podtrzymanie relacji w 2022
• życzliwość w roku 2022
• wdzięczność w roku 2022
• kapsuła czasu 2022
• rejestr nastroju
• sposób na relaks
• kolorowanki relaksacyjne

Zestaw ma 36 stron (format: e-book, plik pdf do własnego wydruku)
ISBN 978-83-67092-13-5
Uwaga! Ten materiał jest w formie elektronicznej!
Zobacz przykładowe strony:

AUTORKI

Izabella Oliwia Galon – Absolwentka Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu. Ukończyła kierunek Pedagogika Specjalna. Jest pedagogiem specjalnym i terapeutą umiejętności społecznych. Pracuje z dziećmi i młodzieżą na terenie Krakowa i okolic. Prowadzi zajęcia treningu umiejętności społecznych indywidualnie i grupowo. W pracy wykorzystuje elementy terapii behawioralno-poznawczej, treningu zastępowania agresji oraz treningu uważności. Współautorka kart terapeutycznych na stronie Trening Umiejętności Społecznych i Emocjonalnych Kraków (Facebook)  Poza pracą zajmuje się ziołolecznictwem i nalewkarstwem.

Patrycja Kadula – Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie oraz Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie. Jest pedagogiem specjalnym, logopedą oraz terapeutą Treningu Umiejętności Społecznych. Pracuje z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu. Prowadzi indywidualną terapię logopedyczną oraz zajęcia treningu umiejętności społecznych. Współautorka kart terapeutycznych na stronie Trening Umiejętności Społecznych i Emocjonalnych Kraków (Facebook). Prywatnie miłośniczka górskich wędrówek.