
Jak rozgryźć ADHD? jest pewnego rodzaju podręcznikiem dla dzieci w wieku 8-12 lat, u których zdiagnozowano nadpobudliwość psychoruchową.
Przybliża temat ADHD, wyjaśnia, na czym ono polega, oraz wskazuje ćwiczenia, które ułatwią radzenie sobie z jego objawami.
Karty przeznaczone są do pracy indywidualnej lub grupowej pod czujnym okiem dorosłego.
Książka została podzielona na kilka części, które nawiązują do wglądu w swoje ADHD oraz wypracowania strategii wspomagających codzienne funkcjonowanie z nadpobudliwością. Karty relaksu, które rozmieszczone są po każdej partii zadań, służą zmniejszeniu napięcia i pobudzeniu układu nerwowego do dalszego działania.
Zobacz przykładowe strony:
Liczba stron: 118
ISBN 978-83-68243-79-6
Format: A4 (210x297mm)
Oprawa: spiralowa
Kilka faktów o ADHD
Wiele dzieci z ADHD jest obdarzonych wysoką inteligencją.
ADHD to prawdziwy problem medyczny, który jest diagnozowany przez lekarzy i specjalistów.
ADHD spotkasz we wszystkich krajach na całym świecie. Liczba diagnoz zależy m.in. od dostępu do specjalistów oraz potrzeb społeczeństw.
Nie wszystkie dzieci z ADHD są nadmiernie ruchliwe.
Nie, ADHD nie jest zaraźliwe.
Dzieci z ADHD nie są leniwe. Sposób pracy ich mózgu jest inny, co czasami utrudnia robienie im różnych rzeczy, więc muszą wkładać w nie więcej wysiłku.
AUTORKI
Izabella Oliwia Galon – Absolwentka Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu. Ukończyła kierunek Pedagogika Specjalna. Jest pedagogiem specjalnym i terapeutą umiejętności społecznych. Pracuje z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i emocjonalnymi. Prowadzi, w Krakowie, zajęcia treningu umiejętności społecznych indywidualnie i grupowo. W pracy wykorzystuje elementy terapii behawioralno-poznawczej, treningu zastępowania agresji oraz treningu uważności. Współautorka kart terapeutycznych na stronie Trening Umiejętności Społecznych i Emocjonalnych Kraków (Facebook) Poza pracą zajmuje się ziołolecznictwem i nalewkarstwem.
Patrycja Kadula – Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie oraz Uniwersytetu Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie. Jest pedagogiem specjalnym, logopedą oraz terapeutą umiejętności społecznych. Pracuje z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i emocjonalnymi. Prowadzi indywidualną terapię logopedyczną oraz zajęcia treningu umiejętności społecznych na terenie Krakowa. Współautorka kart terapeutycznych na stronie Trening Umiejętności Społecznych i Emocjonalnych Kraków (Facebook). Prywatnie miłośniczka górskich wędrówek.


Recenzje
Na razie nie ma opinii o produkcie.