Porozmawiajmy o miłości to zestaw 100 kart, podzielonych na 5 kategorii. Służą do rozmów z uczniami – można je wykorzystać odrębnie lub jako grę planszową. Przeznaczone są dla uczniów szkoły podstawowej (klasy 4-8) i starszych.
Miłość ma wiele form. Warto o niej rozmawiać. Każdego dnia
~ Michalina Płotka
KATEGORIE KART:
Czym jest miłość – pytania dotyczą rozumienia pojęcia miłości, różnych jej form oraz tego, jak może ona wyglądać w życiu codziennym. Uczniowie zastanawiają się, kogo i co można kochać oraz dlaczego miłość jest ważna w życiu człowieka.
Miłość w relacjach – pytania odnoszą się do miłości w relacjach z innymi: w rodzinie, wśród przyjaciół, wobec bliskich osób i zwierząt. Dotyczą troski, wsparcia, wspólnego spędzania czasu oraz znaczenia ważnych gestów w relacjach.
Komunikacja i emocje w miłości – pytania pomagają uczniom rozpoznawać i nazywać emocje, uczyć się rozmawiać o uczuciach oraz reagować na emocje swoje i innych. Kategoria ta wspiera rozwój empatii i umiejętności komunikacyjnych.
Okazywanie miłości – pytania dotyczą konkretnych sposobów okazywania miłości i sympatii poprzez słowa, gesty, drobne działania oraz ważne dni i symbole (np. kartki, niespodzianki, walentynki). Uczniowie uczą się, że miłość można wyrażać na wiele bezpiecznych i codziennych sposobów.
Miłość do siebie – pytania koncentrują się na budowaniu pozytywnego obrazu siebie, dbaniu o swoje potrzeby, emocje, zdrowie i granice. Kategoria ta wzmacnia poczucie własnej wartości oraz uczy życzliwości wobec samego siebie.
KORZYŚCI
- wsparcie rozwoju społeczno-emocjonalnego uczniów,
- rozwijanie empatii i umiejętności budowania relacji,
- pomoc w rozwiązywaniu trudnych sytuacji i konfliktów,
- wzmacnianie pozytywnych relacji i integracji w grupie,
- budowanie bezpiecznej, życzliwej atmosfery w klasie,
- zachęcanie do refleksji i rozmów o emocjach oraz doświadczeniach,
- wzmacnianie poczucie własnej wartości i miłości do siebie,
- wspieranie uczniów mających trudności z nawiązywaniem relacji i akceptacją w grupie,
- zastosowanie wartościowego narzędzia do rozmów o miłości i życzliwości także w okresie walentynek.
WYKORZYSTAJ:
- w pracy indywidualnej z uczniem,
- podczas godziny wychowawczej,
- w trakcie pracy grupowej i warsztatowej oraz na zajęciach świetlicowych,
- na treningach umiejętności społecznych,
- jako forma wspólnej zabawy i rozmowy z dziećmi,
- jako psychoedukację na temat miłości,
- w aktywnościach związanych z walentynkami, pokazującymi miłość jako życzliwość, szacunek i troskę o innych.
Liczba stron: 69 (format: e-book, plik pdf do własnego wydruku).
ISBN 978-83-68243-89-5
Uwaga! Materiał jest w formie elektronicznej – plik pdf.
Zobacz przykładowe strony:
Michalina PłotkaPsycholog, certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, od kilku lat działający w obszarze edukacji. Na co dzień związana z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, gdzie diagnozuje dzieci i młodzież, prowadzi warsztaty i konsultacje dla rodziców oraz superwizje dla nauczycieli. W gabinecie prywatnym pracuje indywidualnie z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi. Realizatorka programu Szkoła dla Rodziców, terapeutka TUS. W życiu prywatnym pasjonatka podróży, aktywności fizycznej i dobrego jedzenia.















Joanna P. (zweryfikowany) –
Bardzo fajne pytania dotyczące miłości pozwalają podjąć dyskusje wśród uczestników.