Przedszkolaki i zajęcia TUS

Karty społeczne dla PRZEDSZKOLAKÓW – kreatywne scenariusze i pomysły

(37 opinii klienta)

39,00 zł

SKU: pdz-nno-007 Kategoria:

Niniejsze karty są dostosowane do grupy przedszkolnej, do wykorzystania przez nauczyciela podczas:

  • zajęć rewalidacji,
  • zajęć Treningu Umiejętności Społecznych,
  • zajęć terapeutycznych

Zestaw ma 100 stron (ebook, plik pdf do własnego wydruku). Kreatywne scenariusze pozwalają na swobodne działanie dzieci. Kładziemy po kolei karty przed dziećmi / grupą i odpowiadamy na następujące po sobie pytania. Nie ma schematu, po prostu rozmowa kierowana jest przez dzieci, poprzez pytania zapisane na kartach. W środku znajdują się też gry i pomysły do wykorzystania w trakcie zajęć.

Zestaw zawiera następujące tematy zajęć:

  • poznanie się w grupie
  • dlaczego dzielimy się zabawkami?
  • czy rodzice po mnie przyjdą?
  • dlaczego nie przezywam innych?
  • dlaczego nie biję innych?
  • jak odezwać się do…
  • jak się witać i jak się żegnać
  • jakie emocje towarzyszą postaciom?
  • emocje
  • urodziny
  • sprzątanie i obowiązki domowe
  • zachowania wobec zwierząt
  • “proszę”, “dziękuję”, “przepraszam”
  • co zrobić, gdy jestem zły?
  • kiedy jestem smutny?
  • memory emocjonalne
  • gra do opisu zachowania społecznego

Zestaw ma 100 stron (ebook, plik pdf do wydruku)
Uwaga! Ten materiał jest w formie elektronicznej.
Zobacz przykładowe strony:

Natalia Nolewajka
Karty pracy zostały opracowane przez mgr Natalię Nolewajka, pedagoga specjalnego, nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, terapeutę ręki i trenera TUS. Na co dzień pracuje z dziećmi z Zespołem Aspergera, prowadzi zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych i Terapii Ręki, a w szczególności prowadzi zajęcia rewalidacji i tworzy karty pracy i zadania, których brakuje w środowisku młodzieżowym, a których aspekty są niezwykle ważne. Jest autorką strony eMOCja – materiały do zajęć rewalidacji, terapii i zajęć TUS.

Natalia Nolewajka

 

37 opinii dla Karty społeczne dla PRZEDSZKOLAKÓW – kreatywne scenariusze i pomysły

  1. Katarzyna Gajda (zweryfikowany) –

  2. Anonimowo (zweryfikowany) –

  3. Monika Parzyszek (zweryfikowany) –

  4. Aleksandra (zweryfikowany) –

  5. Agnieszka (zweryfikowany) –

  6. Agnieszka Kolanko (zweryfikowany) –

    Na reklamie super to wyglądało a w rzeczywistości jestem bardzo rozczarowana.

  7. Ewa (zweryfikowany) –

  8. Agnieszka G. (zweryfikowany) –

    polecam

  9. Monika Ciastoń (zweryfikowany) –

    Ładne to, kolorowe ale nic poza tym.

    W kontekście dzielenia się: “ZAWSZE DAJ PRZEDMIOTY NIEPARZYŚCIE DO LICZBY UCZESTNIKÓW”. Czemu ma to służyć? Wyłonieniu z grupy mniej lubianej osoby? Przymuszeniu do podzielenia się z nią? Takie “zabiegi” nie wpływają korzystnie na relacje w grupie. Przekonywanie dzieci do dzielenia się z innymi “bo tak trzeba” lub “takie są zasady” wywołuje jedynie bunt i opór. Uznanie potrzeby dziecka w kwestii np. indywidualnej zabawy, z zaznaczeniem, że jak będzie chciało się podzielić, może to zrobić, działa zwyczajnie znacznie skuteczniej.

    W kontekście emocji: “POTNIJ OBRAZKI,PODZIELNA POZYTYWNE I NEGATYWNE EMOCJE. PAMIĘTAJ, ŻE NIE MA ZŁYCH I DOBRYCH EMOCJI, ALE MOGA BYĆ POZYTYWNE LUB NEGATYWNE.”
    Złe i dobre, to to samo co negatywne i pozytywne. A nie ma ani takich, ani takich. Emocje są przede wszystkim naturalne i potrzebne, to należy dzieciom uświadamiać. Kategoryzowanie emocji jako złych czy dobrych wywołuje tendencję do tłumienia swobodnego ich wyrażania tych “negatywnych”. To nie jest celem pracy nad kompetencjami emocjonalno-społecznymi dzieci przedszkolnych. Jak już koniecznie autorka chce je dzielić, to proponuję na przyjemne i nieprzyjemne (więcej w tym pracy). Choć i dla takiego podziału nie znajduję uzasadnienia.

    Mogłabym wskazać jeszcze inne “kwiatki” ale odpuszczę sobie.
    Generalnie przepłaciłam, nie polecam.

  10. Anonimowo (zweryfikowany) –

  11. Witold Dobrogowski (zweryfikowany) –

    Wspaniałe, powiem więcej!!! Rewelacyjne materiały!!!

  12. Natalia S. (zweryfikowany) –

    Bardzo pomocny zestaw! Gotowe scenariusze

  13. Justyna O. (zweryfikowany) –

    Materiały fajne. Brakuje mi gotowych scenariuszy

  14. Anonimowo (zweryfikowany) –

  15. Daria Krzewniak (zweryfikowany) –

    Liczyłam na coś więcej. Fajny wstęp do rozmów, zdecydowanie brakuje informacji dla prowadzących, danych z literatury, przywołania badań itd.

  16. Anna J. (zweryfikowany) –

  17. Barbara Strzałkowska (zweryfikowany) –

  18. Agnieszka (zweryfikowany) –

  19. Anna (zweryfikowany) –

    Materiały do wykorzystania indywidualnie lub w pracy z grupą. Dobra pomoc.

  20. Anonimowo (zweryfikowany) –

    Polecam

  21. Aleksandra (zweryfikowany) –

  22. Anna (zweryfikowany) –

    Znaczna oszczędność czasu, naprawdę profesjonalnie wykonane pomoce, produkt wart swojej ceny

  23. Natalia (zweryfikowany) –

  24. Aneta Kwaśniak (zweryfikowany) –

  25. Dorota (zweryfikowany) –

    Fajne.

  26. Iwona (zweryfikowany) –

  27. Małgorzata Borkowska-Rumas (zweryfikowany) –

  28. Hanna (zweryfikowany) –

  29. Anonimowo (zweryfikowany) –

  30. Magdalena Chachon-Falek (zweryfikowany) –

    Bardzo dobre materiały polecam

  31. Anonimowo (zweryfikowany) –

  32. Katarzyna (zweryfikowany) –

    Karty pracy dostosowane do poziomu przedszkolaków, polecam.

  33. Anna M. (zweryfikowany) –

    Super pomoc . Przydatna nowo tworzonym grupom. Polecam

  34. Marlena Urbańska (zweryfikowany) –

  35. Kamila –

    Czegoś takiego brakowało! Świetne nie tylko na zajęcia TUS, ale także w nauce dzieci prawidłowych postaw społecznych!

  36. Anna P. (zweryfikowany) –

  37. Edyta (zweryfikowany) –

    Rewelacja! Na zajęciach z TUS karty sprawdzają się fantastycznie! Dziękuję:)

Dodaj opinię

Podobne produkty

Skalowanie emocji 1
+

Karty pracy

Skalowanie emocji – Karty pracy

18,99 zł
Pokonam strach i lęk
+

Karty pracy

Pokonam strach i lęk – ćwiczenia, karty, tabele refleksji

45,00 zł
emocje - komplet
+

Karty pracy

Strach – Złość – Radość – Smutek. KOMPLET

49,00 zł
+

Karty pracy

2021 Misja: Przetrwać. Karty pracy dla młodzieży

45,00 zł