Facemaker. Gra rozwojowa wspierająca inteligencję emocjonalną

Facemaker to układanka rozwijająca inteligencję emocjonalną u dzieci w wieku 5-10 lat. Z pewnością okaże się przydatna podczas zajęć grupowych i indywidualnych, a także podczas zabawy w domu.

Wydrukowane karty można wykorzystywać na wiele różnych sposobów, np. dziecko ma dopasować oczy i usta, aby twarz wyrażała określoną emocję (radość, smutek, złość itd.). Jest to także doskonała okazja do tego, żeby porozmawiać o ważnych tematach, np. „Co można, a czego nie można zrobić, kiedy się złościmy?”, „Jak możemy poradzić sobie ze smutkiem?” lub „Kiedy ostatnio czułaś radość?”.

Zestaw zawiera 8 różnych twarzy, a także wiele wariantów ust i oczu, dzięki czemu mamy do dyspozycji ponad 7000 możliwych kombinacji.

Cele terapeutyczne i edukacyjne:

1. Rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji.
2. Poszerzanie zasobu słów związanych z emocjami i stanami psychicznymi.
3. Kształtowanie empatii.
4. Rozwój percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.
5. Trening radzenia sobie z trudnymi emocjami.
6. Budowanie relacji terapeutycznej.

Zawartość zestawu:

• przykładowe twarze,
• 8 pustych twarzy do wydruku,
• 30 par oczu do wydruku i wycięcia,
• 30 ust do wydruku i wycięcia,
• lista zadań dla dziecka,
• przykładowe scenariusze zajęć (przedszkole, edukacja wczesnoszkolna, zajęcia indywidualne).

Druk

Jeśli chcemy, by wydruki były bardziej wytrzymałe, dobrym pomysłem będzie użycie papieru o wyższej gramaturze, np. 150 g/m2. (Standardowa gramatura papieru do drukarek to 80 g/m2). Należy jednak pamiętać, że część drukarek nie poradzi sobie z drukiem na bardzo grubym papierze (powyżej 250 g/m2).

Liczba stron: 21 (format: ebook, plik pdf do własnego wydruku).
ISBN 978-83-68243-73-4
Uwaga! Materiał jest w formie elektronicznej – plik pdf.
Zobacz przykładowe strony:

Joanna Malesz
Absolwentka psychologii o specjalności klinicznej na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Posiada kilka lat doświadczenia w pracy z dziećmi i młodzieżą. Obecnie pracuje w szkole podstawowej, gdzie prowadzi warsztaty i zajęcia z uczniami, w tym trening umiejętności społecznych.